10 клас Урок 37 ІБ

 

Тема уроку. Основні причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Суб'єкти інформаційних відносин, їх інтереси  та безпека, шляхи нанесення їм шкоди. Безпека інформаційних технологій 

Проблемне питання: Чому виникає потреба у захисті інформації? Які чинники вплинули на це?

1.     Основні причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій.

Більше 4 млрд. людей користуються комп’ютерами і Інтернетом. Комп'ютеризації торкнулись майже всі аспекти діяльності людини: від укладення договорів до особистих відносин, від придбання товарів через Інтернет-магазин до навчання. Набирає обертів IoT (Інтернет речей) і скоро Ваш холодильник сам через Інтернет буде замовляти доставку продуктів.

Відбувається стрімке впровадження комп’ютерної техніки та  інформаційних технологій майже в усі сфери діяльності людини - біржова та банківська справа, страхування, медицина тощо. У зв'язку цим зростає кількість злочинів, спрямованих проти інформаційної безпеки.

Велику зацікавленість з боку кібер-злочинців викликає діяльність і державних структур, і комерційних підприємств. Їхньою метою є розкрадання, розголошення конфіденційної інформації, підрив ділової репутації, порушення працездатності і, як наслідок, доступності інформаційних ресурсів організації. Такі дії завдають величезних моральних і матеріальних збитків.

Насправді ризик чатує не лише на крупні компанії, але й на окремих користувачів. За допомогою різних засобів злочинці дістають доступ до персональних даних – номерів банківських рахунків, кредитних карт, паролей, виводять обчислювальну систему з ладу або дістають повний доступ до комп'ютера. Надалі такий комп'ютер може використовуватися як частина зомбі-мережі – мережі заражених комп'ютерів, які використовують зловмисники для проведення атак на сервери, розсилки спаму, збору конфіденційної інформації, розповсюдження нових вірусів і троянських програм. Одним з найбільших бажань користувача – бажання заховати свої особисті документи, програми і інші дані подалі від чужих очей.

Проблема захисту інформації у автоматизованих системах (АС) визначається наступними чинниками:

,  Проблема захисту інформації у автоматизованих системах (АС) в сучасних умовах визначається наступними чинниками:

,  високими темпами зростання засобів обчислювальної техніки і зв’язку, розширенням областей використання електронно-обчислювальних машин (ЕОМ);

,  залученням в процес інформаційної взаємодії все більшого числа людей і організацій;

,  ставленням до інформації, як до товару, переходом до ринкових відносин, з властивою ним конкуренцією і промисловим шпигунством, в області створення і збуту (надання) інформаційних послуг;

,  концентрацією великих обсягів інформації різного призначення і приналежності на електронних носіях;

,  наявністю інтенсивного обміну інформацією між учасниками цього процесу;

,  зростанням числа кваліфікованих користувачів обчислювальної техніки і можливостей по створенню ними програмно-технічних впливів на систему;

,  розвитком ринкових відносин (в області розробки, постачання, обслуговування обчислювальної техніки, розробки програмних засобів, в тому числі засобів захисту).

Отже, сьогодні всі визнають, що інформація є цінним надбанням і підлягає захисту.

2.     Інформаційні відносини. Об’єкти та  суб’єкти інформаційних відносин, їх інтереси та безпека, шляхи нанесення їм шкоди

Найважливішими компонентами інформаційної діяльності є:

·       Інформація та інформаційні системи;

·       суб’єкти – учасники інформаційних процесів;

·       правові відносини виробників – споживачів інформаційної продукції;

Інформаційні відносини – це  можливість доступу суб’єктів інформаційної безпеки до об’єктів, що визначаються певними правилами

Об’єкт – пасивний компонент системи, який зберігає, приймає або передає інформацію. Доступ до об'єкту означає доступ до інформації, яка міститься в ньому. У якості об'єктів інформаційної безпеки  [information security object], необхідно розглядати: інформацію і інформаційні ресурси, носії інформації, процеси обробки інформації. До соціальних об'єктів інформаційної безпеки звичайно відносять особистість, колектив, суспільство, державу, світове товариство.

Суб’єкт – це активний компонент інформаційної системи, який може стати причиною потоку інформації від об'єкта до суб'єкта або зміни стану системи.

До суб'єктів інформаційної безпеки [information security subject] відносяться:

-        держава, що здійснює свої функції через відповідні органи;

-        громадяни, суспільні або інші організації і об'єднання, що володіють повноваженнями по забезпеченню інформаційної безпеки у відповідності до законодавства.

Суб’єкт інформаційних відносин може постраждати (зазнати збитки та/або одержати моральний збиток) не тільки від несанкціонованого доступу, але й від несправності системи, що викликала перерву в роботі.

3.     Безпека інформаційних технологій.

Слово "безпека" латинського походження - secure (securus).Потім в англійській мові воно отримало написання "security".

Загальновідомо, що "безпека" - це відсутність небезпеки; стан діяльності, при якій з певною ймовірністю виключено заподіяння шкоди здоров'ю людини, будівель, приміщень та матеріально-технічних засобів у них.

Безпека об'єкта проявляється через безпеку його найбільш важливих властивостей або властивостей структурних складових.

Якщо об'єктом безпеки є людина, то його безпека полягає в захищеності від загроз йому, як живому організму, захищеність психіки і свідомості людини від небезпечних інформаційних впливів: маніпулювання свідомістю, дезінформування, спонукання до самогубства, образ і т. ін.

Якщо об'єктом безпеки є суспільство (спільність людей на певній території, яка характеризується економічною і духовною єдністю), то його безпека буде полягати в захищеності від загроз його членів, а також відносинами, що історично склалися  між людьми.

Інформаційна безпека організації — спрямована на захист інформаційного середовища організації та забезпечення її нормального функціонування і динамічного розвитку.

Відповідно, в змісті національної безпеки розрізняють державну, економічну, суспільну, оборонну, інформаційну, екологічну та іншу безпеку.

Інформаційна безпека держави (суспільства) характеризується мірою захищеності держави (суспільства) та стійкості основних сфер життєдіяльності (економіки, науки, техносфери, сфери управління, військової справи і т. ін.) відносно небезпечних (дестабілізуючих, деструктивних, що уражають державні інтереси і т. ін.) інформаційних впливів, причому як з упровадження, так і добування інформації. Інформаційна безпека держави визначається здатністю нейтралізувати такі впливи.

Під безпекою інформації (Information security) або інформаційною безпекою розуміють захищеність інформації та інфраструктури, що її підтримує, від випадкових або навмисних впливів природного або штучного характеру, здатних завдати шкоди безпосередньо даним, їхнім власникам і користувачам інформації та  інфраструктурі, що підтримує інформаційну безпеку.

Під термінами "захист інформації" та "інформаційна безпека" мається на увазі сукупність методів, засобів і заходів, спрямованих на виключення спотворень, знищення і несанкціонованого використання накопичуваних, оброблюваних і збережених даних.

Розглянемо принципи, на яких базується інформаційна безпека (рис. 2).

Стандартною моделлю безпеки даних може слугувати модель із трьох категорій:

1. Конфіденційність означає, що доступ до конкретної інформації здійснюють тільки ті особи, що мають на нього право (коло осіб узгоджено з власником інформації).

2. Цілісність означає, що в ході передавання й зберігання інформація зберігає зміст і структуру; створювати, знищувати або змінювати дані має право лише власник. Цілісність -  цеуникнення несанкціонованої зміни даних та існування даних у неспотвореному вигляді.

3. Доступність означає здатність забезпечувати своєчасний і безперешкодний доступ повноправних користувачів до необхідної інформації. Достовірність означає неможливість викривлення чи спотворення інформації.

Інформаційна безпека  полягає в захисті систем обробки і зберігання даних, при якому забезпечено конфіденційність, доступність і цілісність інформації.

   Формування практичних умінь і навичок

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.  (Інструктаж з правил техніки безпеки)

Завдання 1.  Інформаційна безпека. Виконайте інтерактивну вправуhttp://LearningApps.org/3944094 (вправа «Принципи інформаційної безпеки»)

Завдання 2.  Виконайте інтерактивну вправу «Інформаційна безпека в Інтернеті» https://learningapps.org/4518841

Завдання 2.  Працюємо в парах

Що таке особиста інформаційна безпека та інформаційна безпека держави. (обговоріть у парах)

Завдання 3. Працюємо самостійно: створити ребус  чи кросворд до термінів вивчених на уроці (скористатися генератором ребусів чи кросвордів).

  Підсумок уроку

Обговорюємо 

1)      Що таке інформаційна безпека?

2)      Що є об’єктом інформаційної безпеки? суб’єктом інформаційної безпеки?

3)      Які основні складові має інформаційна безпека?

Рефлексія

Ø  Що нового сьогодні дізналися? Чого навчилися?

Ø  Що сподобалось на уроці, а що ні? Чи виникали труднощі?

          Домашнє завдання

1)      Опрацювати конспект

2)      Підготувати індивідуальні чи групові повідомлення (міні-проекти) про загрози безпеці: інтернет-шахрайство; спам-розсилки;  бот-мережі (botnet), DDoS-атаки, крадіжка коштів, «крадіжка особистості».

3)      Творче завдання: Створити скрайб - видео (візуалізація інформації, де картинка йтиме за вами під час розповіді)  за інформацією уроку (AnimizAnimatorMaker).

11 клас Урок 35-36

 

Тема уроку. Історія креслення. Графічні конструкторські документи: креслення і схеми. Призначення графічних документів у практичній діяльності людей.

Креслення - своєрідна графічна мова; така мова інтернаціональна. Він зрозумілий будь-якій технічно грамотній людині незалежно від того, на якій мові, він говорить. Часто креслення називають ще графічним засобом передачі інформації, оскільки він є дуже лаконічним засобом вираження технічної думки.

Створення і впровадження нової техніки у всіх галузях народного господарства, прискорення науково-технічного прогресу країни неможливі без знання правил побудови і читання креслень.

Креслення пересилають із заводу на завод, з країни в країну. Людина будь-якої спеціальності, якщо уміє читати креслення, зрозуміє їх, вивчить по них пристрій самої складної машини. Тому, щоб стати технічно грамотною людиною, треба добре знати креслення.

Але креслення потрібні не тільки в техніці. Вони є постійними супутниками багатьох професій людини. По кресленнях зводять житлові будівлі, будують дамби, шахти, електростанції, прокладають і шосейні залізниці. По кресленнях виготовляють одяг, шиють взуття, роблять меблі, озеленюють міста і селища. Креслення потрібні лікарю для вивчення складної медичної техніки. Креслення потрібні і в школі при вивченні фізики, математики, геометрії.

Щоб оволодіти технікою, стати кваліфікованим робочим, сільським механизатором або інженером, треба уміти читати креслення.

Відомості про оточуючи нас предмети і предметах проектованих можна передати різними засобами: описом, фотографією, малюнком і т. п. Однак найбільш точно і наочно передати особливості конструкції, форму і розміри предметів можна тільки за допомогою креслення.

Подивіться на малюнок, на ньому показаний сучасний реактивний винищувач

Такий літак збирають з декількох тисяч деталей і складальних одиниць, а для цього необхідно виконати більше 30 000 креслень різної складності.

Роль креслень у житті і в сучасному виробництві неможливо переоцінити. Все або майже все, що створено людством: будівлі, в яких ми живемо, працюємо і проводимо дозвілля; засоби транспорту, на яких ми їздимо; одяг та взуття, які ми носимо; телевізори і радіо, які доставляють нам інформацію, і багато іншого - створювалося за заздалегідь розробленим кресленнями.

Креслення є основними конструкторськими документами. В окремо, або в поєднанні з іншими графічними і текстовими документами вони визначають устрій виробу і містять, як правило, всі дані, необхідні для розробки і виготовлення виробів, а також для їх контролю, приймання, експлуатації і ремонту.

Креслення є найважливішим засобом, що сприяє технічному прогресу. Тому знання основних правил креслення, вміння читати креслення і виконувати нескладні графічні роботи необхідні кожній освіченій людині і є неодмінною умовою високої загальної і технічної культури.

Виконують креслення за допомогою спеціальних креслярських інструментів за певними правилами. Для разового використання креслення можна виконувати від руки і «на око». Такі креслення називають ескізними, або ескізами.

Без застосування креслярських інструментів виконують і наочні зображення (аксонометрію), їх називають технічними малюнками.

Залежно від змісту, креслення підрозділяють на наступні: креслення деталей, складальні креслення, креслення загального вигляду, монтажні та ін.  За кресленнями деталей виготовляють елементарні частини виробів - деталі; за складальними кресленнями збирають з них вироби, а керуючись монтажними кресленнями, встановлюють (монтують) вироби на робочих місцях.

У практиці застосовують також схеми - графічні документи, на яких складові виробів та зв'язки між ними показують за допомогою умовних зображень, або позначень.

Щоб креслення і схеми були зрозумілі всім, прийняті єдині правила їх виконання та оформлення. Ці правила встановлені державними стандартами "Єдина система конструкторської документації" (ЄСКД). Правила обов'язкові для всіх підприємств, організацій та осіб. Порушення їх може призвести до браку і аварій на виробництві.

Домашнє завдання

1. Опрацювати матеріал уроку

2. Виконати вправу

ДЛЯ ДОДАТКОВОГО ОПРАЦЮВАННЯ

Всеосвіта › Перейти на сторінку документа

9 клас Урок 34

 

Тема уроку. Реляційні бази даних, їхні об’єкти.

Сьогодні на уроці ми познайомимось з реляційними бази даних, їхніми об’єкти. 

Раніше для збереження даних      використовувались      ієрархічні структури. єрархічна модель передбачає організацію даних про об'єкти у вигляді дерева.

У цій структурі даних у кожного об'єкта є тільки один об'єкт вищого рівня, якому він підпорядкований (батьківський), і може бути кілька підпорядкованих (нащадків). Виняток складає тільки найвищий за ієрархією об'єкт — у нього немає батьківського об'єкта.

Прикладом ієрархічної організації даних є файлова структура, що використовується під час розміщення даних на дисках. У зазначеній файловій структурі на диску є один основний батьківський об'єкт (коренева папка).

Основним недоліком ієрархічної структури даних є:

- складність розміщення великих масивів даних; 

- тривалий час на пошук потрібних даних у таких структурах

Ознайомимося з основними поняттями реляційної бази даних на прикладі таблиці.

Основним об'єктом реляційної бази даних є таблиця. Таблиця реляційної бази даних складається з рядків і стовпців. Рядок таблиці реляційної бази даних називають записом, або кортежем. Стовпець таблиці реляційної бази даних називають полем, або атрибутом.

Запис містить значення властивостей одного об'єкта з множини однорідних об'єктів. Поле має ім'я, яке пов'язано з назвою властивості. Поле містить множину значень однієї властивості всіх об'єктів множини. Дані, що містяться в кожному полі таблиці, є однотипними. Для кожного поля під час проектування таблиці бази даних установлюють тип даних.

Типи даних, що зберігаються в БД

Для зберігання даних про об'єкти деякої предметної області можна використати кілька таблиць, які можуть бути пов'язані між собою.

У реляційній моделі даних передбачено обов'язкову вимогу ідентифікації об'єктів за рахунок унікальності набору значень властивостей.  

Для   таблиці   реляційної бази даних це означає, що значення хоча б в одному з полів не повинні повторюватися. Таке поле називають ключовим, або ключем таблиці. Ключові поля ще називають ідентифікаторами. В окремих реалізаціях реляційних баз даних допускається ідентифікація об'єкта бази даних за набором значень кількох властивостей, тобто ключем буде набір даних з кількох полів. 

Відеоматеріал до уроку

Раніше для збереження даних      використовувались      ієрархічні структури. Ієрархічна модель передбачає організацію даних про об'єкти у вигляді дерева.

У цій структурі даних у кожного об'єкта є тільки один об'єкт вищого рівня, якому він підпорядкований (батьківський), і може бути кілька підпорядкованих (нащадків). Виняток складає тільки найвищий за ієрархією об'єкт — у нього немає батьківського об'єкта.

Прикладом ієрархічної організації даних є файлова структура, що використовується під час розміщення даних на дисках. У зазначеній файловій структурі на диску є один основний батьківський об'єкт (коренева папка).

Усі об’єкти згруповані за типами: Таблиці, Запити, Форми, Звіти тощо.

• Таблиці – призначені для зберігання даних.
• Запити призначені для автоматизації пошуку даних за заданими критеріями, а також використовуються для додавання, видалення та оновлення даних.
• Форми підвищують зручність роботи з даними.
• Звіти створюються для підтримки документообігу і дозволяють гнучко відображати дані.

 Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.

1.  Запустіть середовище Microsoft Access

2.  Створіть нову базу даних

3.  Ознайомтесь з складовими вікна

4.  Завершіть роботу з СУБД Access

 Підбиття підсумків уроку.

1.    До якого типу систем управління базами даних належить Access?

2.    Поясніть призначення СУБД Access.

3.    Виконати вправу

 Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал уроку. Вміти розпізнавати елементи вікна Microsoft Office Access

8 клас Урок 35

 

Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом.

   У далекому 1970 році на березі озера в місті Сієтлі навчалися два товариша Біл і Пол . Вони дуже любили возитися з комп'ютерами, написали багато комп'ютерних ігор, і найвідоміші з них – це Tic-Tac-Toe (хрестики – нолики) і moon landing (місячна поверхня). Ці ігри були написані на комп'ютерній мові, яка мала назву  BASIC [по початкових буквах: Початкова (Beginner’s) Універсальна (All-Purpose) Символьна (Symbolic) Система Команд (Instruction Code). Коли в середині 1970-х був розроблений перший персональний комп'ютер, Біл і Пол вже перейшли з школи в коледж. На той час вони мали досить знань, щоб успішно застосовувати мову BASIC в роботі з новими комп'ютерами. І справа пішла. Вони почали продавати їх версію мови BASIC всім бажаючим (за ціною $350 за програму, записану на магнітофонній касеті). На виручені таким чином гроші вони створили компанію. Ви, можливо, чули її назву – Microsoft! Відповідно, Біл – це Біл Гейтс, який і зараз управляє багатомільярдною імперією Microsoft. Пол – це Пол Аллен, який зараз хоча і не працює в Microsoft, але є власником акцій крупних комп'ютерних фірм, має професійні спортивні команди, вкладає капітал в нерухомість.

 Саме так, перші продукти всесвітньовідомої  компанії Microsoft були написані на комп'ютерній мові BASIC. З того часу компанія Microsoft випустила інші версії мови BASIC. Вони називаються GW-BASIC, QuickBasic і QBasic, а останні новітні версії називаються Visual Basic.

  Visual Basic – це одна з найбільш простих для вивчення мов програмування. Але, не дивлячись на це, з її допомогою можна створювати досить складні комп'ютерні програми. Вивчившись програмувати на Visual Basic від Microsoft, ви створите свої власні програми. Звичайно, ви не обов'язково станете Білом і Полом, але неодмінно отримаєте задоволення від навчання і набудете корисного досвіду.

Новий матеріал

Для написання програм на мові програмування можна застосовувати  текстовий редактор , навіть Блокнот. Але зручніше користуватись  середовищем програмування.

       Середовище програмування – комп’ютерна система, призначена для створення програм.

До складу системи входять: текстовий редактор для введення та редагування тексту програм, компілятор, налагоджувач програм тощо.

      Інтегроване середовище програмування Visual Basic включає набір меню, панелей і вікон,службові програми,довідкову систему, що у сукупності утворюють робоче місце програміста.

Розробка додатка на VB складається з наступних етапів:

·        продумати програму (продумати, що саме програма повинна робити, які саме задачі повинна вирішити, реалізувати їх подумки, продумати структуру даних, і т.д.).

·        проектування інтерфейсу, тобто розміщення на формі потрібних керуючих елементів, кнопок, списків і т.п. Цей етап називається складанням кістяка програми.

·        написання програмного коду, який поєднує розміщені на формі керуючі елементи, тобто “нарощування плоті на кістяк”.

·        наладка програми. Цей етап часто займає більше часу, чим попередні.

·         остаточна компіляція і, якщо це необхідно, створення дистрибутива (тобто інсталяційного файлу setup.exe

Технологія роботи у середовищі Visual Basic  базується на ідеях об’єктно-орієнтованого та візуального програмування інтерфейсу користувача. Програміст створює певну  сукупність об’єктів та описує їх взаємодію.Кожен об’єкт має свої властивості і може виконувати певні дії. Деякі об’єкти є візуальними, тобто зображаються на екрані. Приклади візуальних об’єктів : кнопки, списки, текстові поля.

     Об'єкт - основна одиниця в об'єктно-орієнтованому програмуванні.

 Властивості - це змінні, що впливають на візуальне уявлення об'єкта і можливо, його поведінку.
Об'єкти, що мають однаковий перелік властивостей і операцій, об'єднуються в класи.
Щоб об’єкт виконав певну дію, потрібно до нього викликати відповідний фрагмент програми – метод.

 Отже – струкутурна одиниця при розробці інтерфейсу користувача є візуальний об’єкт з певним набором властивостей і методів.  Автоматизація досягається завдяки можливості перенесення елементу на форму з панелі компонентів і зміна властивостей, не вносячі вручну змін до програмного коду .

   Приклад:

Взаємодія 2 об’єктів: телефонний апарат і людина. Подія – надходження сигналу з телефонної лінії . Апарат – вмикає дзвінок. Людина реагує на подію ( дзвінок телефону) ,вона піднімає слухавку. Щоб позвонити комусь, людина застосовує метод – набір номера. З телефоном відбувається декілька подій – натискання кнопок.

  Атрибути об’єкта.

Будь-яка написана на  Visual Basic програма – це набір об’єктів. Об’єкт характеризується певними атрибутами:

1.    події, на які об’єкт буде реагувати, якщо програміст напише програмний код обробки події

2.    методи – окремі дії, які об’єкт здатний виконати

3.    властивості – характеристики об’єкта.

Кожен об’єкт має своі власний набір властивостей, що його описують. Проте деякі властивості притаманні багатьом об’єктам.

Подія – це те,що відбувається в програмі або за її межами.

Приклад: переміщення миші,клацання в текстовому полі, натиснення клавіші на клавіатурі.

Методи – фрагменти програмного коду, які вбудовані безпосередньо в елемент керування і виконують ту чи іншу задачу. Різні об’єкти мають різні методи, але деякі з них притаманні багатьом об’єктам : при виклику переміщеє об’єкт метод MOVE , перетягує і відпускаї об’єкт –DRAP.

    У Visual Basic керування відбувається за допомгою подій,тобото коли в проекті відбувається подія, виконується процедура події, яка прописана  впрогрмному коді.

Для кожного об’єкта існує набір стандартних подій, що можуть виникнути при роботі програми, і для кожної з них може написана процедура, яка обробляє подію.

     Процедури подій вміщуються в вікні коду. Щоб написати процедуру обробки події для певного об’єкта, потрібно перейти в вікно коду:

1 спосіб – 2 рази клацнути на об’єкті

2 спосіб – вибравши мишею об’єкт, клацнути F7.

                             Поняття проекту
         Програми на VBA зберігаються в проектах. Проект містить модулі різних типів, а модулі включають різні процедури. Проект може містити кілька модулів. Є такі модулі:  стандартні модулі  - це модулі, в яких  можна описати доступні в усьому проекті процедури; модулі класу містять опис об'єкта, який є членом класу. Процедури, написані в модулі класу, використовуються тільки в цьому модулі.  Модулі містять описи і процедури - набори описів та інструкцій, згрупованих длявиконання.

У Visual Basic проект - це сукупність усіх файлів, що складають програму, включаючи форми, модулі, графіку, елементи управління, список усіх використовуваних програмою файлів, назва проекту конфігурація IDE  для роботи над даним проектом і т.п. Проект має модульну структуру. Модулі бувають трьох типів: модуль форми, модуль класу, стандартний модуль.

Ми будемо мати справу з проектами, які складаються із однієї форми, будуть містити тільки модуль форми. Кожен файл форми містить оголошення змінних, констант, типів даних, процедур обробки подій. 

Тип файлу	Опис
.FRM  .ВAS  .FRX  .OCX  .CLS    .VBP	Форма Модуль                        Файл для графічних елементів Елемент управління ActiveX  Модуль класу  Проект Visual Basic

 

Зв’язок : спочатку проектується екранна форма, потім встановлюються події, що будуть відбуватися в робочому додатку, і тільки потім програмуються дії, пов'язані з цими подіями.

У VBA підтримується наступна структура програми. На вищому рівні ієрархії стоїть додаток, далі йдуть проекти, пов'язані з фактичними документами цієї програми, на третьому рівні знаходяться модулі (модулі програми, модулі користувача, модулі класу, модулі форм і модулі посилань). А на останньому рівні знаходяться процедури і функції цих модулів.
Дана структуризація програм повністю, задовольняє принципам структурного і модульного програмування

Домашнє завдання

1. Опрацювати матеріал уроку

2. Виконати вправу