понеділок, 25 травня 2020 р.

7 клас Урок 35

Урок повторення та узагальнення вивченого матеріалу.

Завдання 1. Інформаційні моделі. Класифікація моделей за галузями використання


Завдання 2 Знайди слова-терміни до теми "Інформаційна модель"


Завдання 3. Основні поняття етикету електронного листування




Завдання 4. Повторимо кнопки керування вікном електронної пошти ukr.net


11 клас Урок 69-70

Урок повторення і узагальнення знань

Завдання 1. Креслення електричних схем


Завдання 2.



Завдання 3.


Завдання 4.




5 клас Урок 35

Урок повторення і узагальнення знань

(Якщо  вправи не відкриються перейдіть до відео уроку внизу цього уроку)
Вправа 1


Вправа 2


Переглянь і запамятай Правила безпечного Інтернету!




3 клас Урок 35


Урок повторення та узагальнення знань

(Якщо вправи не відкрилися, перегляньте відео урок, розташований внизу урока)
Вправа 1.



Вправа 2.










8 клас Урок 69

Урок повторення і узагальнення знань

Вправа 1

Вправа 2 



неділя, 24 травня 2020 р.

10 клас Урок 69-70

Урок повторення і систематизації знань


Перевіримо як ми засвоїли вивчене за рік


Виконайте вправи



Класифікація програмного забезпечення


Пошук інформації в Інтернеті


9 клас Урок 68

Урок повторення та узагальнення знань

Перевірьте свої знання та вміння, виконавши вправи








Виберіть по черзі вправу

6 клас Урок 35

Урок повторення та узагальнення знань


Давайте пригадаємо чому ми навчилися, виконавши вправи



4 клас Урок 35

Урок повторення і систематизації знань

Допоможе узагальнити вивчений за рік матеріал; перевірити ваші навчальні досягнення,  а також викличе інтерес до інформатики, повагу до думки інших та бажання діяти творчо наступна презентація:



Знайди пару



10 клас Урок 35 Технології

Урок повторення та систематизації знань

Зберіть продовольчий кошик для українця


Повторимо про об'єкти та суб'єкти власності


Склади пари




неділя, 17 травня 2020 р.

9 клас Урок 67

Урок повторення і узагальнення знань (Поняття компютерної графіки)

Із розвитком інформаційних технологій комп’ютерна графіка набула поширення в  усьому світі. Сьогодні вона застосовується в  різних сферах  людської діяльності: на виробництві, в науці, медицині, рекламі, поліграфії та ін. Вам добре відомі здобутки комп’ютерної графіки, наприклад, у  створенні спецефектів у кіноіндустрії, комп’ютерних іграх тощо. Вивчаючи цей розділ, ви дізнаєтесь багато нового про комп’ютерну графіку, навчитеся створювати зображення за допомогою векторного графічного редактора.



Заповніть таблицю відповідності





Знайди пару



8 клас Урок 68

Урок повторення і узагальнення знань (Етапи створення веб-сайтів)

Сукупність веб-сторінок певної тематики із системою навігації, що дає можливість переміщуватись між ними за допомогою гіперпосилань, збережених на одному сервері, утворює сайт, або веб-сайт.



 Упорядкуйте етапи створення сайту





Повторимо класифікацію сайтів





7 клас Урок 34

Урок повторення і узагальнення знань (Поняття моделі. Інформаційні моделі")

Як нам вже відомо, матеріальний і нематеріальний об’єкт можна розглядати як модель, що дає змогу досліджувати властивості реального об’єкта.
Інформаційні моделі дуже змістовно посіли в нашому житті і їх дуже часто використовуються в різних галузях. Інформаційна модель — сукупність інформації, що характеризує істотні властивості і стани об'єкта, процесу, явища, а також взаємозв'язок із зовнішнім світом. Давайте навчимось і ми створювати свої інформаційні моделі.
Інформаційні моделі можна подавати різними способами: графічним, таблицею, словесно або за допомогою комп’ютера.

Етапи побудови інформаційної моделі





11 клас Урок 67-68 Технології

Тема уроку:  " Визначення способів представлення  результатів проекту"

Результати дослідженнях можна оформити у вигляді стінної газети, книжки-розкладки, настільної гри, виставки малюнків, фотовиставки, репортажу, публікації в дитячій періодиці, створити відеофільм, колаж, комп'ютерну презентацію, веб-сайт, буклет, виступити по шкільному радіо, розробити сценарій, підготувати вечір, свято.
Презентація матеріалів дослідження перед широкою аудиторією є неодмінною умовою роботи над проектом. Успішне представлення результатів дослідження може бути поштовхом до нових пропозицій і можливостей щодо подальшого вирішення проблеми.
Учителеві необхідно допомогти учням чітко узгодити питання щодо організації представлення результатів роботи над   проблемою.   Для   якісної   підготовки   учнів   до представлення матеріалів проекту перед журі чи іншою аудиторією, варто дотримуватися наступного плану:
-   об'єднати клас в декілька груп;
-   визначити мету та завдання кожної групи, переконатися в тому, що учні класу добре розуміють те, що від них вимагається;-   налагодити процес обміну інформацією між дослідницькими групами;-   розподілити всі зібрані матеріали між окремими групами відповідно до напряму їхньої роботи
поінформувати широку аудиторію про важливість обраної проблеми;
-  ознайомити присутніх із результатами етапу збору та аналізу інформації;
-  представити обрані способи вирішення проблеми;
-  розповісти про практичну діяльність в ході реалізації проекту.
3.    З'ясування кількості гостей,
4.    Оформлення запрошень.
5.    Підготовка приміщення.
6.    Запрошення гостей.
7.    Стендова інформація про захід.
При представленні результатів проекту бажано дотримуватися таких правил:
1. Кожна група готує усне повідомлення й протягом 4-5 хвилин подає найважливішу інформацію про один із етапів вирішення проблеми, використовуючи для цього демонстраційний стенд та відповідно оформлені результати дослідження.
2.    Під час представлення необхідно в загальних рисах охопити зміст демонстраційного стенду та папки документів.
3.    Під час презентації потрібно використовувати демонстраційні матеріали, які допоможуть краще сприймати зміст повідомлення.
4.    Рекомендується використовувати матеріали, що містяться в папці документів.
5.    У представленні проекту доцільно брати участь усім членам групи. Це буде переконливим свідченням того, що учні всі разом працювали над проектом.
6.    Учні повинні подавати найважливішу інформацію та наводити чіткі аргументи, говорити вільно й невимушено, уникаючи механічного читання тексту.
7.    Під час виступу можна використовувати заздалегідь підготовлені нотатки, але не бажано ними користуватися, відповідаючи на запитання.
8.    Представляючи проект, слід використовувати тільки ті матеріали, що розміщені на стенді або знаходяться в папці документів.


На етапі представлення отриманих результатів учні презентують матеріали дослідження. Етап ставить перед собою наступні завдання:
Підготовка до презентації відбувається за планом:
1.    Визначення дати й місця проведення презентації.
2.    Складання сценарію захисту.
Результатом проектної діяльності є презентація та захист її кінцевого продукту. Успіх проекту значною мірою залежить від оформлення його результатів. Презентація матеріалів дослідження перед широкою аудиторією є неодмінною умовою роботи над проектом. Успішне представлення результатів дослідження може дати поштовх для подальшого розв'язання проблеми. Завданнями етапу презентації матеріалів дослідження є інформування громадськості про важливість вибраної проблеми, представлення практичної діяльності в ході реалізації проекту, ознайомлення з її результатами.
Роботу над проектом не можна вважати ефективною без аналізу учнями ходу та результатів своєї діяльності на різних етапах його дослідження, тобто проведення рефлексії. На завершальному етапі проекту доцільно організувати обговорення, під час якого учні матимуть змогу оцінити проектну діяльність у цілому та особистий внесок кожного в загальну справу, виявлять недоліки діяльності та обговорять шляхи їх подолання.
У ході реалізації соціального проекту важливим є не лише створення певного кінцевого продукту, а і громадянсько-виховний результат демократичної взаємодії учнів, учителів, батьків, громади в цілому у процесі його виконання.






5 клас Урок 34

Урок систематизації і узагальнення знань

Повторимо які дії можна виконувати з файлами та папками операційної системи




Виконайте вправу.






3 клас Урок 34

Урок узагальнення і повторення вивченого матеріалу по темі "Презентації"

Повторимо як створюється презентація, переглянувши цей відеоурок:






субота, 16 травня 2020 р.

8 клас Урок 67

Тема уроку: "Повторення" (Хмарні сервіси)


Поняття хмарного навчального середовища



Перевірте свої знання







9 клас Урок 66

Урок повторення і систематизвції знань

Повторимо основи інформаційної безпеки







6 клас Урок 34

Урок повторення та систематизації знань

Допоможе нам пригадати як намалювати таку симпатичну жабку наступний відео урок




Фотозвіт із малюнком Жабка надсилайте в приватне повідомлення 

4 клас Урок 34

Урок повторення і ситематизації навчального матеріалу

Давайте переглянемо відео урок і пригадаємо, як нам намалювать такий малюнок


10 клас Урок 34 Технології

Тема уроку: "Узагальнення і повторення вивченого матеріалу"

Визначення. Ознаки і функції. Принципи підприємництва

Визначення поняття

Слід зазначити, що в Україні поняття «бізнес» і «підприємництво» сприймаються як слова-синоніми. Сутністю підприємництва є знаходження і апробація чогось нового, того, чого не було раніше в структурі виробництва, в соціумі чи суспільстві.
Вперше в науковий обіг поняття «підприємництво» було введено англійським вченим Річардом Кантільоном (16801734 рр.).
У західних країнах підприємництво розглядається як особливий тип господарювання, в основі якого — пошук нових можливостей виробництва товарів і послуг на основі інновацій та уміння залучення ресурсів із найрізноманітніших джерел.
«Підприємництво — це принципово новий тип господарювання, який базується на інноваційному поводженні власників підприємства, на умінні знаходити і використовувати ідеї, утілювати їх у конкретні підприємницькі проекти…»

Ознаки і функції підприємництва

Основними ознаками підприємництва є: самостійність, відповідальність за прийняття рішень, їх наслідки, ризик, ініціативність, активний пошук нових, оригінальних рішень, орієнтація на досягнення комерційного успіху, прагнення до збільшення прибутків тощо
Підприємництво є проявом науково-технічної, економічної (комерційної), організаційної творчості і новаторства. Сучасна західна література поділяє підприємницьку діяльність на три функції
  1. ресурсну (мобілізація капіталу, трудових, матеріальних і інформаційних ресурсів)
  2. організаційну (організація виробництва, збуту, маркетингу, реклама)
  3. творчу (новаторство, генерація і використання ініціативи, вміння ризикувати).

Принципи підприємництва

Підприємництво здійснюється на основі певних принципів. Основними є:
  • вільний вибір видів діяльності;
  • залучення на добровільних засадах до здійснення підприємницької діяльності майна та коштів юридичних осіб і громадян;
  • самостійне формування програм діяльності та вибір постачальників і споживачів виробленої продукції, встановлення цін відповідно до законодавства;
  • вільний найм працівників;
  • залучення матеріально-технічних, фінансових, трудових, природних та інших ресурсів, використання яких не заборонено або не обмежено законодавством;
  • вільне розпорядження прибутком, що залишається після внесення платежів, встановлених законодавством;
  • самостійне здійснення підприємцем-юридичною особою зовнішньоекономічної діяльності, використання будь-яким підприємцем частки валютної виручки, що йому належить, на власний розсуд.

Перевірка знань з теми:



11 клас Урок 34

Тема уроків: "Повторення і систематизація знань з модуля «Інформаційна безпека»


Для повторення навчального матеріалу модуля перегляньте презентацію:


Контрольне тестування з модуля "Інформаційна безпека"




10 клас Урок 67-68

Тема уроків: "Повторення і систематизація знань модуля «Інформаційна безпека» та 

Для повторення навчального матеріалу модуля перегляньте презентацію:


Контрольне тестування з модуля "Інформаційна безпека" 




вівторок, 12 травня 2020 р.

11 клас Урок 65-66 Технологія

Тема уроку: "Складання проектно-технологічної документації"

Технічне креслення —  умовне графічне зображення якогось об'єкта (машини, споруди, виробу тощо), виконане за допомогою креслярських інструментів на папері, кальці тощо або з допомогою комп’ютера. 
Технічний малюнок. Для спрощення роботи з виконання наочних зображень часто користуються технічними малюнками. Технічний, малюнок - це зображення, виконане від руки, за правилами аксонометріі з дотриманням пропорцій-на-око. При цьому дотримуються тих же правил, що і при побудові аксонометричних проекцій: під тими ж кутами мають осі, розміри відкладають уздовж осей або паралельно осям.
Часто на технічних малюнках для більшого відображення об'ємності предмета наносять штрихування.
Робоче креслення деталей повинні містити всі необхідні дані для їх виготовлення і контролю; зображення форми; вказівки про конструкцію; необхідні розміри; граничні відхилення розмірів; вимоги до шорсткості поверхонь. Відомості про матеріали, термічну обробку й іншим вимогам, яким повинна відповідати деталь перед виконанням операції збирання складальної одиниці, яка містить дану деталь.
Складальне креслення – конструкторський  документ, що містить зображення складальної одиниці, що складається з двох і більше деталей та інші дані, необхідні для її складання (виготовлення) і контролю. Складальне креслення повинно давати повну уяву про призначення даної складальної одиниці: про те, які деталі і в якій кількості в неї входять, про взаємне розташування всіх деталей і способі їх з'єднання між собою; про відносному русі або взаємодії окремих деталей; про послідовність складання.
Оформлення складальних креслень.  Основними елементами оформлення складальних креслень є заповнення специфікації та основного напису, нанесення номерів позицій, виконання текстової частини креслення (примітки, допоміжні написи, технічна характеристика, технічні умови тощо). При цьому передбачається, що зображення, розміри, граничні відхилення та інша інформація, яка може бути виражена графічно або умовними позначеннями, виконана.
Специфікація.  Зміст складальної одиниці, комплексу та комплекту визначає специфікація, що є їхнім основним конструкторським документом, її виконують за ГОСТ 2.108-68 на аркушах формату А4: заголовний аркуш – за формою 1 з основним написом за формою 2, а наступні аркуші – за формою 1а з основним написом за формою 2а.
Загалом специфікація містить таку послідовність розділів: документація, комплекси, складальні одиниці, деталі, стандартні вироби, інші вироби, матеріали, комплекти. Розділи визначаються складом виробу.
Аксонометричні проекції — наочне зображення просторових форм на площині методом паралельного проекціювання. В аксонометричній проекції зображуваний об'єкт належить до умовної прямокутної (ортогональної) просторової системи координат, осі якої паралельні основним розмірам зображуваного об'єкта. Основою аксонометричного зображення предмета є аксонометричні координати його характерних точок і аксонометричний масштаб.
Аксонометрична проекція — креслення, виконане в прямокутних (ортогональних) проекціях, є основним видом зображення, яким користуються в техніці. Проте не завжди прямокутні проекції мають достатню наочність. Тому виникає необхідність в таких зображеннях, які, маючи наочність, давали б уявлення про відносні розміри предмета та його форму. Таким видом зображень є аксонометричні проекції. Вони передають одним зображенням просторову форму предмета. Таке зображення створює у людини враження, близьке до того, яке виходить при розгляданні предмета в натурі.
За умовами проекціювання розрізнюють А.п.:
- косокутні;
-ізометричні, у яких усі три показники спотворення однакові;
- триметричні — з трьома різними показниками спотворення.
Найчастіше в кресленні застосовуються прямокутні аксонометричні проекції, оскільки вони дають найбільш наочні зображення.
Технологічна картка - це основний документ технологічної документації, в якому плануються технологія виробництва, обсяги робіт, засоби виробництва і робоча сила, необхідна для їхнього виконання, а також розмір матеріальних витрат. Тобто, загалом, там знаходяться відомості про здійснення технологічних процесів.
Практична частина навчального проекту, як відомо, передбачає виготовлення учнем виробу, а до теоретичної частини необхідно віднести проектно-технологічну документацію, тобто звіт про розробку та виготовлення виробу, в якому зазначається актуальність, будова і містяться усі відомості, що потрібні для виготовлення, контролю й експлуатації проектованого виробу. До звіту, в залежності від вікових та індивідуальних особливостей учнів, входить опис виконання учнем всіх етапів проектно-технологічної діяльності, тобто учень має викласти на папері свої думки щодо виготовлення та способи реалізації об'єкта проектування.
У проектно-технологічній документації учнями  на уроках технології повинні бути висвітлені наступні питання:
1. Визначення проблеми. Необхідно визначити проблему, яка постала перед проектувальником.
2. Обгрунтувати вибрану проблемну сферу. На цьому етапі необхідно  розкрити, навіщо, для чого і яке значення майбутнього проекту для самого себе, а також і для суспільства.
3. Формування ідей та варіантів конструкції. На цій стадії потрібно  зобразити ескізи варіантів відомих (можливо і невідомих) конструкцій майбутнього об'єкту (не менше 3-х варіантів).
4. Формування параметрів та граничних вимог. Необхідно вказати, які функції має виконувати майбутній виріб, який матеріал доцільно використовувати при його виготовленні. Доцільно зафіксувати, які вимоги ставляться до цієї конструкції, охарактеризувати кожен її варіант відповідно до поставлених вимог і напроти кожної відмітити "+" - задовольняє певні вимоги, знаком "-" - не задовольняє (вимог має бути не менше 6).
5. Вибір оптимального варіанту. Здійснюється шляхом вибору найкращих, найвдаліших сторін запропонованих конструкції, при цьому сформувати свій оптимальний варіант.
6. Макетування виробу. За результатами, отриманими під час  проектування, складаємо макет спроектованої конструкції.
7. Вибір матеріалу. Оформляється у вигляді схеми (необхідно вказати кожну деталь, з якого матеріалу виготовлена і які її розміри) та таблиці.
№ 
 Найменування
 Кількість
 Матеріали
 Розмір, мм















8. Технологія виготовлення та оздоблення. Необхідно вказати, за якою технологією будуть виготовлятись деталі певного виробу, їх з'єднання та оздоблення.
9. Розробка технологічної картки на виріб, що оформляється у вигляді таблиці.
 
Назва операції
Послідовність виконання роботи
Ескіз обробки
Інструменти і пристосування
10. Економічний розрахунок. Здійснюється розрахунок собівартості виготовленого виробу. Необхідно підрахувати, скільки коштує кожна деталь виробу, а потім їх підсумувати. В екологічному обгрунтуванні потрібно вказати, чи відповідає екологічним стандартам виріб, а також зазначити екологічні умови роботи під час обробки деталей.

 Виконайте практичну роботу