5 клас Урок 29

Тема уроку. Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч.

Організаційний момент 

Чи цікаво вам дізнатись

Що сьогодні може статись?

Ну то сядемо рівненько

Попрацюємо гарненько.

Розминка (Логічні задачі) 

Розгадайте ребуси

Перевірка домашнього завдання 

Актуалізація вивченого матеріалу 

Давайте перш ніж приступим до виконання практичної роботи пригадаємо що таке цикл? (Циклічними називають процеси в яких дії повторюються в одній і тій самій послідовності).

Мотивація навчальної діяльності

— Ви, напевне, вже хочете спробувати застосувати здобуті знання на практиці. Але для цього потрібно пригадати основні терміни й поняття.

— Леонардо да Вінчі написав:

«Пам’ятай! Життя є дар,

І той, хто його не цінує,

Цього дарунку не заслуговує».

— Найцінніше, що є в людини, — це її життя. Воно дається їй тільки раз, і його не можна прожити двічі. Отже, життя своє потрібно любити, цінувати і боронити від усього лихого. І в цьому вам допоможуть знання правил безпеки життєдіяльності та вміння складати і виконувати алгоритми.

Вивчення нового матеріалу 

Фізкультхвилинка

Робота за комп'ютером

Для виконання проекту можна перейти в онлайн середовище Скретч за посиланням і виконати завдання https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home

Інструктаж домашнього завдання 

Підсумок уроку 

Релаксація

1. Що було для вас складним?

2. Що далося вам легко?

3. Оцініть свою роботу на уроці. 

Домашнє завдання

Створити алгоритм "Зарядка" (див. відеоінструкцію)